Langkah-langkah Mengkonsep Program Pendidikan

 


Gambaran Penjabaran Program • 


Targetnya Apa?

Materinya Apa?

Sistemnya Bagaimana?

Siapa yang Ngajar?


#1 Target 


Misalnya kita mau target siswa bisa Bahasa Arab. Nah, perlu kita sepakati dulu. Bentuk kongkritnya; kemampuan bahasa Arab yang dimaksud itu seperti apa?

مهارات اللغة العربية :

- الاستماع 

- القراءة 

- الكتابة 

- المحادثة 


Standard keberhasilan program kita tetapkan dulu. Bisa 3 dari 4 kategori di atas. Atau sekaligus keempatnya diambil. Tentu saja, target akan berkaitan dengan kemampuan kita. Baik segi SDM maupun pembiayaan. 


#2 Materi


Kita bisa pilih sesuai tujuan yang hendak dicapai. Misalnya, dengan Program Bahasa Arab ini, arah lulusan kemana.

- Mampu membaca turats Islamiyah

- Berbicara bahasa Fushah

- Berbicara bahasa Ammah

- Menulis Teks berbahasa Arab 

- Berpidato Bahasa Arab 


Dari tujuan yang hendak dicapai, kita bisa memilih materi/buku/modul yang dipakai dalam proses pembelajaran. 


Berikut contoh beberapa pilihan materi pembelajaran Bahasa Arab:

- Al Arabiyyatu lin Nasyiin 

- Al Arabiyyatu baina Yadaik 

- Silsilatul Lughoh al-Arabiyyah 

- Durus Lughoh al-Arabiyyah,

- dll. 

Banyak pilihan tersedia di pasar. Tinggal menyesuaikan dengan keinginan kita dan objek (sasaran) pendidikan kita.


Bagaimana dengan modul buatan sendiri?

Boleh juga. Jika memang kita adalah seorang praktisi pembelajaran Bahasa Arab. Hasil pengalaman di lapangan, kita tuangkan dalam bentuk metode dan buku panduan praktis belajar Bahasa Arab. 


Tapi, kelemahannya materi yang masih coba-coba, cenderung lebih lambat tingkat keberhasilannya.


#3 Sistem 


Di poin ketiga, kita rancang rincian detil sistem yang hendak diterapkan.

- Mulai metode pengajaran

- Sistem penilaian 

- Standard kenaikan tingkat/kelas 

- Pemilihan waktu belajar 

- Intensitas Pembelajaran 


Sehingga, dengan sistem yang rapi, kita akan objektif saat menetapkan standard kenaikan tingkat atau kelulusan siswa.

Tidak asal meng-upgrade nilai demi Standard Kelulusan Minimal 


#4 Gurunya


Kuncinya, ya guru.

Ada apa nggak?

Mampu apa nggak untuk mencapai tujuan program di atas.

Kalau sudah ada, bagaimana dengan biaya untuk guru dan pelaksanaan programnya. 


Kalau gak ada ya ambyarrr. 

Gagal proyeknya. 


Babat, 27 Maret 2021


PP Cahaya Quran 

Tritunggal Babat Lamongan 

IG : @ppcahayaquran 

FB : PP Cahaya Quran 

YT : Cahaya Quran Official 

Web: www.ppcahayaquran.com 


📷 seleksi calon guru Bahasa Indonesia. 


#ppcahayaquran #pondokquranbabat #pondokanaklamongan #ppcahayaquranislamicboardingschool #smpcahayaquran #smpislamicboardingschool #bunyainurussaadah

Comments